李娜2011年夺得法网冠军后，中国掀起了一阵网球热。针对孩子的网球辅导班也日渐多了起来，有些孩子从小学甚至幼儿园就开始学习网球。
如今，网球的普及率在不断提高，学网球的孩子也越来越多，我今天就来聊一聊孩子学网球的话题，分析一下中国网球培训的现状与未来的发展路径，供各位有意或有志于让孩子走网球这条路的家长们参考。
现实困境之一：网球师资水平普遍不高
要想了解某项技能的师资水平和培训水平，大致上可以参考一下中国或自己所在城市这项技能的水平。比如，中国的乒乓球水平全世界第一，那么我们可以推断出中国乒乓球师资水平和培训水平也是全球领先的。如果你所在城市有一些从省队、甚至国家队退役的球员，那他们对提升本地乒乓球竞技和培训水平会起到一定的带动作用。如果你确实想让孩子在乒乓球上有所建树，或者想学出点名堂，找到高水平的教练员也不太难。
相比于乒乓球，中国足球实在是太菜了，倒推一下就可以得出一个结论，那就是中国足球的师资水平和培训水平肯定也好不到哪里去。你如果选择让孩子去学足球，那成功的概率可能远低于乒乓球。当然，这里说的是一般情况，并没有考虑孩子的个性爱好以及身体素质等因素。
说到网球，中国的女子网球水平还值得说道说道，而男子网球水平就跟男足差不多，不提也罢。
这样倒推一下的结论就是，中国网球培训的师资和培训水平也不会太高，至少要比乒乓球、体操、游泳等中国传统强项的培训水平要低很多。在一线城市，如果你舍得花钱花时间，也能找到网球教学水平高的国内教练或外籍教练。而对于众多二线甚至三线城市的孩子来说，碰到高水平网球教练的几率要小很多很多。
某一项体育项目，竞技水平与培训水平是相辅相成的，培训水平与培训成效也是密切相关的。如果你确实想让孩子掌握一项体育特长，并且期望在这条路上有所建树的话，理智的选择肯定是选中国的强项，比如乒乓球、游泳、体操等，而不会去选足球、网球等中国的弱项。
中国高水平的网球运动员人数本身就少，他们退下来之后选择做教练的就更少，这样平均分到各个省市，你能碰到几个？目前的网球教练群体可谓是鱼龙混杂，大多数网球教练都没有经过较长时间系统的培训，他们大多是出于自己的兴趣爱好，学习并掌握了一定的网球技能，有些人打的水平确实也不错，其中一部分人机缘巧合就开始去开网球培训班教孩子们打球，实际上会打球的人并不一定会教球，球打得好的人也不一定把球教得好。
还有相当一部分网球教练并没有足够的教学经验和教学技能，缺乏明确的、系统的教学计划和教学目标，孩子们学来学去总是不断地重复那几样东西，家长们也会比较困惑，不知道孩子练了3-5年之后到底能达到什么样的水平。
另外，教练也是需要不断交流和学习的。而目前很多网球教练缺乏跨地区、跨层级的交流学习机会，大多数时间内都是各自为阵，关起来门来各教各的，对于外面的新资讯、新教学理念、新培训模式并不知晓。
现实困境之二：学习难以持续，难以得到认可
在小学阶段，孩子的学习压力并不大，家长对孩子的成绩好坏也并不太在意，毕竟小升初基本上靠家长买学区房去上一个理想的初中。到了初中之后，学习压力陡然就增大了很多，孩子要面临中考的压力，考不上好高中就上不了好大学。家长在给孩子填报艺体辅导班时就不再像小学那样多多益善，往往只挑孩子感兴趣的或学得比较好的一两项。目前，很多地方已经将体育纳入中考范围，于是大多数孩子都针对中考的几项体育测试项目去练，或者干脆报名参加中考体育训练班。
在这种情况下，绝大多数家长和孩子都放弃了网球，书法、绘画、钢琴还有考级，而网球学到最后什么证书都没有。能有机会参加有影响的全国性网球比赛的孩子只占极少数，即便拿了名次，可能对升高中也没有太大的、实质性的帮助。而且，就算凭网球进入一所好高中，孩子的文化课与其他同学比起来肯定要吃力很多。
出于以上原因，在从小开始学网球的孩子中，大约有90%的孩子在进入初中之后就中断了网球课程。
现实困境之三：对上大学的帮助并不大
除了极少数对艺体特别感兴趣且艺体水平很高的孩子之外，很多选择艺体高考的孩子都是因为文化成绩不理想的原因才去走艺体高考这条路的。到了高中阶段，如果孩子学习成绩不太好，那么小学初中时学习的绘画、音乐、舞蹈或许能成为他另一条考学途径，毕竟每年高考艺术类专业招生的学校和人数也比较多，考艺术也是个不错的选择。这样想来，从小学艺术的孩子，以后高考没准能用得上，最起码多了一个备用的选择。
当然，学网球的孩子也可以走体育类高考这条路。不过，体育高考大多以田径、篮球等传统项目为主，相对于招生人数比较多的艺术类专业来说，网球属于非常冷门的专业，招生人数并不多。另外还有一种途径就是走特长生这条路。多年来，中国人民大学、浙江大学、上海交通大学、上海财经大学、华中科技大学等国内著名高校都有招收网球特长生的计划，但这些高校对网球水平要求很高，如果想进入这些高校也是有很大难度的。
7月11日上海旗忠网球中心举办了“自然堂 2020网者挑战赛”，其中第二场比赛是胡力涛/付饶VS王何玥/杨智淇。据介绍，王何玥和杨智淇是两位刚刚参加完高考的高三学生，两人都通过了上海交通大学的网球校招，你可以找一下这场比赛的视频，不妨以此作为网球特长生水平的参考，看看这两位同学的网球水平大概达到了什么程度，你的孩子与她们相比有多大的差距。
除了参加国内的高考，学网球的孩子还可以选择申请去国外读大学，但是申请国外大学不仅要看网球水平，还要看文化成绩和社会实践能力。在这方面，已转为职业球员的华润豪成长经历值得借鉴一下，有志于此的学生和家长可以看看他当初是如何申请成功美国密歇根大学的，了解一下他背后付出的艰辛和努力。
现实困境之四：走职业网球的概率几乎低到忽略不计
如果从小遇到非常好的教练，且早早就定下了走专业甚至职业网球的道路，那么孩子和家长绝对要舍得花大量的金钱和时间。如果你想走专业或职业这条路的话，那基本上初中阶段就要放弃学业了，这里所说的放弃是指孩子不可能与其他同龄人一样正常到校学习，落下来的课程需要家长单独花钱请家教补习。
如果确定走专业或职业这条路，最起码要在上大学这个年龄前要争取进入省队。进入省队后，就有专业的教练给予系统的训练，但要想打出成绩进入国家队，甚至走上职业道路，其难度无异于千军万马走独木桥。你可以看看中国各省队有多少高水平的运动员，然后再到ATP和WTA世界排名榜上看看有几个中国人，这样你就大概知道难度有多大了。如果是女孩子的话，可能性或许还大一些；如果是男孩子的话，那你去看看中国男子网球运动员在世界排名情况就好了，他们基本上连巡回赛的报名资格都没有。
不过，进了省队就已经非常成功了。退役之后凭运动员等级证书或全国比赛成绩申请一个大学拿张文凭，也可以凭网球特长进入供电、烟草、金融、保险等收入高福利好的单位，到里面弄个闲职，主业估计是陪领导打打球，代表本单位参加一些比赛，出去扫扫那些业余球员，日子过得倒也比较滋润。
